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<office:text>
<text:p text:style-name="Title">Doi:10.5281/zenodo.17423962</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body"><draw:frame draw:name="img1"><draw:image xlink:href="banner11.png" xlink:type="simple" xlink:show="embed" xlink:actuate="onLoad" /></draw:frame></text:p>
<text:h text:style-name="Heading_20_1" text:outline-level="1"><text:bookmark-start text:name="la-reconfiguración-del-sistema-institucional-científico-tecnológico-en-la-argentina-de-los-años-sesenta" />La
reconfiguración del sistema institucional científico-tecnológico en la
Argentina de los años
sesenta<text:bookmark-end text:name="la-reconfiguración-del-sistema-institucional-científico-tecnológico-en-la-argentina-de-los-años-sesenta" /></text:h>
<text:p text:style-name="First_20_paragraph">El caso de la Comisión
Nacional de Estudios Geo-Heliofísicos</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body"><draw:frame draw:name="img2"><draw:image xlink:href="plumin.png" xlink:type="simple" xlink:show="embed" xlink:actuate="onLoad" /></draw:frame><text:line-break /><text:line-break /></text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">María Ailén Fernández
Vicente<text:line-break /> Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la
Tecnología, Universidad Nacional de Quilmes/CONICET,
Argentina<text:line-break />ORCID: 0009-0004-5644-0184 |
mfernandezvicente@uvq.edu.ar <text:line-break /><text:line-break />Pablo
Sánchez Macchioli<text:line-break /> Instituto de Estudios sobre la
Ciencia y la Tecnología, Universidad Nacional de Quilmes/CONICET,
Argentina<text:line-break />ORCID: 0000-0002-9022-8812 |
psanchezmacchioli@uvq.edu.ar
<text:line-break /><text:line-break />Emilia Ruggeri<text:line-break />
Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología, Universidad
Nacional de Quilmes/CONICET, Argentina<text:line-break />ORCID:
0000-0001-9738-0940 | emilia.ruggeri@unq.edu.ar
<text:line-break /><text:line-break />Santiago
Garrido<text:line-break /> Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la
Tecnología, Universidad Nacional de Quilmes/CONICET,
Argentina<text:line-break />ORCID: 0000-0002-8851-9418 |
santiago.garrido@unq.edu.ar
<text:line-break /><text:line-break /></text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body"><draw:frame draw:name="img3"><draw:image xlink:href="firulete.png" xlink:type="simple" xlink:show="embed" xlink:actuate="onLoad" /></draw:frame><text:line-break /><text:line-break /></text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body"><text:span text:style-name="T1">Palabras
clave:</text:span><text:line-break />política científica | planificación
| CNEGH | instituciones científicas</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body"><text:span text:style-name="T1">Recibido:</text:span>
30 de junio de 2025.   
<text:span text:style-name="T1">Aceptado:</text:span> 1 de septiembre de
2025.</text:p>
<text:p text:style-name="Horizontal_20_Line" />
<text:h text:style-name="Heading_20_4" text:outline-level="4"><text:bookmark-start text:name="resumen" />Resumen<text:bookmark-end text:name="resumen" /></text:h>
<text:p text:style-name="First_20_paragraph">Este artículo analiza la
trayectoria de la Comisión Nacional de Estudios Geo-Heliofísicos
(CNEGH), un organismo poco estudiado que tuvo un lugar singular en la
historia del sistema científico argentino. Creado en 1968 durante el
gobierno de facto de Onganía, su origen respondió a una disputa entre
distintos modelos de política científica. A través del uso de fuentes
primarias y entrevistas, se reconstruye su trayectoria institucional, su
estructura organizativa, sus vinculaciones con otras instituciones y sus
esfuerzos por articular la ciencia y la tecnología con las necesidades
sociales y productivas del país. La CNEGH logró impulsar líneas
innovadoras y convertirse en un organismo de referencia en disciplinas
como la energía solar y la microelectrónica, pero enfrentó conflictos
interinstitucionales y políticos que derivaron en su disolución en
1978.</text:p>
<text:p text:style-name="Horizontal_20_Line" />
<text:h text:style-name="Heading_20_4" text:outline-level="4"><text:bookmark-start text:name="abstract" />Abstract<text:bookmark-end text:name="abstract" /></text:h>
<text:p text:style-name="First_20_paragraph">This article analyzes the
trajectory of the Comisión Nacional de Estudios Geo-Heliofísicos
(CNEGH), a little studied scientific institution that held a unique
place in the history of the Argentine scientific system. Created in 1968
during Onganía’s government, its origin stemmed from a dispute between
different models of science policy. Drawing on primary sources and
interviews, the article reconstructs the institutional development of
the CNEGH, its organizational structure, connections with other
institutions, and efforts to align science and technology with national
social and productive needs. The CNEGH promoted innovative research
areas and became a reference point in disciplines such as solar energy
and microelectronics, but it faced inter-institutional and political
conflicts that led to its dissolution in 1978.</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">Keywords: science policy |
planning | CNEGH | scientific institutions</text:p>
<text:p text:style-name="Horizontal_20_Line" />
<text:h text:style-name="Heading_20_3" text:outline-level="3"><text:bookmark-start text:name="introducción" />Introducción<text:bookmark-end text:name="introducción" /></text:h>
<text:p text:style-name="First_20_paragraph">El Sistema Nacional de
Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) argentino se configuró en sus
inicios bajo la influencia de los modelos organizacionales que
emergieron en los países industrializados tras la Segunda Guerra Mundial
(Oteiza, 1992). En este período varios países latinoamericanos buscaron
adoptar arreglos institucionales inspirados en sistemas científicos de
los países más desarrollados y con tradiciones consolidadas de
vinculación con el sector productivo. Sin embargo, en el caso de
Argentina es necesario precisar que su trayectoria institucional
presentó particularidades que ameritan ser
distinguidas.<text:line-break />Diversos autores han reflexionado sobre
los arreglos institucionales a partir de los cuales estaban organizadas
las actividades científicas y tecnológicas en el país (Feld, 2010, 2011;
Galati, 2016; Hurtado, 2010; Oteiza, 1992). En ese marco, la institución
sobre la que se han desarrollado más investigaciones ha sido el
CONICET,<text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fn1" office:name=""><text:span text:style-name="Definition"><text:span text:style-name="T2">1</text:span></text:span></text:a>dado
que fue el organismo que ha tenido una mayor gravitación a nivel
institucional, tanto en relación con el fomento de la creación del
conocimiento como en incidencia (directa e indirecta) sobre el
desarrollo de las políticas científico-tecnológicas del país (Albornoz,
2007, 2009; Bekerman, 2016; Comastri, 2017; Oteiza, 1992). En el marco
de un nuevo proyecto político que se desplegó desde mediados de la
década de 1960, con la llegada de la dictadura de Onganía al poder, el
mandato y funciones del CONICET fueron puestos en cuestión por su gran
peso institucional y político. Esto implicó que se gestaran políticas
para generar alternativas en la gobernanza del sistema
científico-tecnológico nacional.<text:line-break />Fue en este contexto
de reestructuraciones vinculadas a la política científica que se creó la
Comisión Nacional de Estudios Geo-Heliofísicos (CNEGH), como una
alternativa institucional promovida por el Gobierno de Onganía en dos
sentidos: desplazar al CONICET del manejo de algunas áreas estratégicas,
como los recursos naturales y la geofísica, y la creación de un
organismo que funcionara como un contrapeso político del CONICET. El
establecimiento de esta nueva entidad respondía a la dificultad que
encontraba el gobierno de modificar (o en algún sentido degradar) la
estructura y funciones del CONICET, debido a la sólida legitimidad
científica y prestigio personal de su director, el Premio Nobel de
Medicina Bernardo Houssay (Feld, 2014).<text:line-break />Estas disputas
en torno a la articulación del sistema científico-tecnológico fueron
analizadas en profundidad por diversos autores, como Feld (2010) y
Kaminker y Vezub (2015). Estos análisis se centraron en la definición y
control de las políticas científico-tecnológicas, la asignación de
recursos presupuestarios y la gestión de recursos naturales
estratégicos. Sin embargo, aunque se cita y describe parcialmente la
relevancia de la CNEGH durante este período, su trayectoria
institucional y su articulación con el sistema científico-tecnológico
argentino han sido muy poco analizadas.<text:line-break />El objetivo de
este trabajo es reconstruir la trayectoria de la CNEGH como
manifestación institucional de tensiones entre concepciones diferentes
en la política científica y tecnológica. Como eje central se hipotetiza
que su creación no solo materializó la disputa histórica entre los
sectores defensores de la investigación básica (encarnados por el
CONICET) y los sectores que promovían la investigación aplicada, sino
que además representó un esfuerzo deliberado por reconfigurar el sistema
científico argentino bajo parámetros interdisciplinarios y
tecnocráticos, orientados a fomentar procesos de desarrollo económico.
Esta doble dimensión, que implica disputas tanto de orientación de
política científica como de definición de modelos de desarrollo, permite
comprender el lugar singular que tuvo la CNEGH en la historia de las
instituciones científicas argentinas.<text:line-break />El trabajo se
sustenta en el análisis de un corpus de fuentes que incluye documentos
vinculados con trayectorias laborales de investigadores, una entrevista
en profundidad, publicaciones y documentos relacionados con la CNEGH,
revistas y normativa.<text:line-break />En primer lugar, el acercamiento
a las experiencias de los investigadores que participaron en la CNEGH
aporta información relevante para el análisis del organismo. Para
recabar esta información, se emplearon dos técnicas: el análisis
documental y la entrevista en profundidad. Se consultaron las siguientes
publicaciones de autores que formaron parte de la institución: Albornoz
(2016, 2023), Aguirre (2013), Bomchil (2022), Castex (1981) y Grossi
Gallegos (2020). Si bien todas ellas aportan datos sobre el
funcionamiento de la CNEGH, presentan una amplia variación cronológica.
Entre estos trabajos, el libro de Castex (1981), El Escorial de Onganía,
constituye una fuente central, ya que el autor analiza, a partir de su
experiencia, las características de la política científica y del
organismo, expresando sus posicionamientos. Las demás publicaciones, más
recientes, suponen la reconstrucción histórica del paso por el organismo
de los autores. Complementariamente, se realizó una entrevista en
profundidad a Mario Albornoz, director de planificación y evaluación de
la CNEGH entre 1971 y 1976 (Marradi et al.,
2007).<text:line-break />Tanto en los documentos como en la entrevista,
se explora la memoria y la recuperación de experiencias pasadas,
interpretadas desde el presente (Schwarzstein, 2002). No obstante los
matices subjetivos que suponen el acercamiento a través de la
reconstrucción de las trayectorias biográficas (Correa, 1999), estas
fuentes aportan datos precisos, contrastables con otras fuentes, y
permiten acceder a los significados que los actores atribuyen a sus
experiencias. En ese sentido, contribuyen a la comprensión del
funcionamiento del organismo (Piovani y Muñiz Terra,
2018).<text:line-break />Por otro lado, se analizó un conjunto de
documentos publicados desde la CNEGH: el Boletín N° 1 del organismo
(CNEGH, 1971), accesible mediante el archivo personal de Mario Albornoz;
el Informe Final de la Escuela IAU-UNESCO-CNEGH (1974) para jóvenes
astrónomos y científicos latinoamericanos en física solar; una ponencia
presentada en el Segundo Seminario sobre las Prioridades
Científico-Tecnológicas y la Planeación Económica y Social (Albornoz,
1972); y el Plan Nacional de Energía Solar (Von Wuthenau, 1977/2023). Se
utilizaron, a su vez, dos informes de otros organismos que abordan el
trabajo de la CNEGH: Energía solar, publicado por la CNEA (Saravia et
al., 1977), y Evolución de las ciencias en la República Argentina de la
Sociedad Científica Argentina (Schneider, 1980). Ambos volúmenes aportan
perspectivas externas sobre los campos disciplinares de la
Comisión.<text:line-break />Asimismo, se relevaron dos revistas que
reprodujeron los debates y políticas científicas de la época: Ciencia
Nueva (1971, 1972) y Panorama (Basualdo, 1972). A través de ellas se
recuperan los posicionamientos de científicos e investigadores que
influyeron en el sistema científico argentino y, por ende, en la CNEGH.
Por último, se recurrió al análisis normativo. Se relevaron y examinaron
las leyes y decretos vinculados con la creación de organismos
científicos y con los proyectos específicos impulsados por la
CNEGH.<text:line-break />El presente trabajo se estructura de la
siguiente manera: en la primera parte se realiza un análisis del
contexto de surgimiento de la CNEGH, y se reconstruyen los debates que
precedieron a su creación. En un segundo apartado se estudia el proceso
de establecimiento institucional de la comisión, examinando su
estructura funcional, así como su rol específico en la promoción del
conocimiento científico-tecnológico durante el período estudiado. En el
tercer apartado la investigación profundiza en su funcionamiento, con
las tensiones y conflictos que de allí emergieron, particularmente en
relación con otras instituciones del sistema científico. En un cuarto
apartado, se analiza la disolución de la institución. Por último, se
sintetizan las principales reflexiones del texto.</text:p>
<text:h text:style-name="Heading_20_2" text:outline-level="2"><text:bookmark-start text:name="la-configuración-e-institucionalización-del-sistema-científico-argentino-a-partir-de-la-década-de-1940" />La
configuración e institucionalización del sistema científico argentino a
partir de la década de
1940<text:bookmark-end text:name="la-configuración-e-institucionalización-del-sistema-científico-argentino-a-partir-de-la-década-de-1940" /></text:h>
<text:p text:style-name="First_20_paragraph">Durante el período que va
desde 1943 a 1955, el impulso a la ciencia y tecnología fue motorizado a
partir de una política de desarrollo nacional con una fuerte orientación
hacia la industria y la soberanía económica. Según señala Comastri
(2017), la investigación científica en Argentina bajo el peronismo se
articuló principalmente a través del Ministerio de Asuntos Técnicos
(MAT). En este marco, se creó el Consejo Nacional de Investigaciones
Científicas y Técnicas (CNICyT) en 1951, con la meta de centralizar,
orientar y promover las investigaciones a nivel nacional. Este Consejo
fue notable por tener una composición plural, ya que reunía a
representantes de universidades, Fuerzas Armadas y otras dependencias
estatales. Sin embargo, su actividad fue limitada y no logró consolidar
un sistema efectivo de financiamiento ni de becas.<text:line-break />En
la práctica, el CNICyT tuvo una trayectoria efímera y no logró alcanzar
sus objetivos planteados, a diferencia de experiencias posteriores como
el CONICET, por ejemplo, que logró una institucionalización más sólida,
pero adoptó un modelo de vinculación con la comunidad científica menos
inclusivo y con menor participación de representantes de otras
instituciones (como universidades, Fuerzas Armadas y empresas
estatales). En este mismo contexto, sin embargo, se crearon otros
organismos pioneros de gran relevancia, como la Comisión Nacional de
Energía Atómica (CNEA), el Instituto de Investigaciones Científicas y
Técnicas para la Defensa (CITEFA) y el Instituto Aerotécnico y Mecánico
del Estado (IAME) (Hurtado, 2010).<text:line-break />Estos desarrollos
en parte divergieron de las agendas que, en décadas siguientes, serían
promovidas por organismos internacionales como la UNESCO y la CEPAL. Si
bien estas entidades jugaron un rol fundamental en la conceptualización
de políticas de desarrollo basadas en la ciencia y la tecnología, su
influencia en la arquitectura institucional argentina fue posterior y
coexistió con los arreglos institucionales establecidos previamente, lo
que dio lugar a una estructura heterogénea. Esta dinámica de
coexistencia de modelos y estilos institucionales es un factor clave
para comprender la trayectoria de Argentina en el ámbito
científico-tecnológico.<text:line-break />A partir de la caída del
gobierno peronista en 1955, la política científica y tecnológica en
Argentina se consolidó como un componente esencial del proyecto de
desarrollo nacional. En este contexto, la implementación de políticas
públicas incluyó la reforma del Estado y políticas de “desperonización”
que, sin embargo, no constituyeron un rechazo total de lo gestado en el
gobierno anterior, sino que reflejaron un fenómeno más complejo de
continuidad y cambio en el ámbito científico (Comastri,
2017).<text:line-break />Si bien la agenda del desarrollismo promovida
por la CEPAL influyó significativamente, la implementación de políticas
en el área se tradujo en un proceso de institucionalización complejo y
heterogéneo. Esto dio lugar al surgimiento de un entramado de
instituciones dedicadas a la producción y difusión tecnológica, cuyas
actividades de investigación y desarrollo alcanzaron un grado
significativo de implementación en empresas públicas, especialmente en
los sectores estratégicos de energía y defensa. Así se sentaron las
bases jurídicas e institucionales de lo que la literatura especializada
ha denominado el “complejo científico-tecnológico argentino” (Oteiza,
1992).<text:line-break />De este modo, a partir de 1955 se crearon
varias instituciones que aún siguen siendo relevantes en el SNCTI
argentino: el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI) en
1956, el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) en 1957, y
la Comisión Nacional de Investigaciones Espaciales
(CNIE)<text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fn2" office:name=""><text:span text:style-name="Definition"><text:span text:style-name="T2">2</text:span></text:span></text:a>
en 1960. En este contexto, la creación del Consejo Nacional de
Investigaciones Científicas y Técnicas (CNICT) (actual
CONICET)<text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fn3" office:name=""><text:span text:style-name="Definition"><text:span text:style-name="T2">3</text:span></text:span></text:a>
en 1958 buscó garantizar la ejecución de un programa nacional de
desarrollo científico, reflejando la visión de Bernardo Houssay como
principal promotor de la investigación
básica.<text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fn4" office:name=""><text:span text:style-name="Definition"><text:span text:style-name="T2">4</text:span></text:span></text:a>
Tal como puede notarse en el discurso de inauguración del CONICET, donde
Houssay comentaba: “el país necesita fomentar la investigación básica,
pues de ella derivan los grandes descubrimientos aplicables a la
industria y la medicina” (Houssay, 1958, citado en Hurtado,
2010).<text:line-break />A fines de la década de 1960 se cristalizaron
de manera más clara las tensiones entre el proyecto político-científico
modernizador y autoritario del gobierno dictatorial de Juan Carlos
Onganía (1966-1970) y la comunidad científica. La intervención a las
universidades en 1966, sumada a la reconfiguración del CONICET por el
cambio en la relación de fuerzas dentro del sistema científico, pusieron
de manifiesto perspectivas divergentes en cuanto a la organización del
sistema científico nacional, entre ellas, las que consideraban que la
ciencia debía subordinarse a objetivos de desarrollo nacional; y, por
otro lado, las asociadas a modelos academicistas que sostenían la
autonomía universitaria y científica para definir sus propios objetivos
(Feld, 2014).<text:line-break />Sin embargo, la oposición entre un
modelo academicista y otro tecnocrático-estatal resulta insuficiente
para describir la diversidad de posiciones presentes en la época. Jorge
Sábato, con su célebre “triángulo de Sábato”, planteó un modelo
alternativo de articulación entre Estado, sistema científico y sector
productivo. A su vez, Oscar Varsavsky criticó el academicismo del
CONICET sin adherir a lógicas autoritarias, proponiendo en cambio una
“ciencia comprometida” con la transformación social (Varsavsky,
1971).<text:line-break />En el contexto de la Guerra Fría, el Gobierno
de Onganía, al adherir a la doctrina de seguridad nacional, impulsó la
creación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) en 1968,
un organismo que se alineaba con los postulados de dicha doctrina. En el
Decreto-Ley N° 18020/68 de constitución de ese organismo se señalaba
explícitamente que</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">Compete al CONACYT: a) Formular
la política nacional científica y técnica, fundamentalmente sobre la
base de los objetivos perseguidos en el Plan General de Desarrollo y
Seguridad b) Integrar las políticas interna y externa en todo lo
concerniente a desarrollo y seguridad, relacionado con la política
científica y técnica c) Coordinar sus actividades específicas con las
del Consejo Nacional de Desarrollo y el Consejo Nacional de Seguridad, a
fin de procurar el logro conjunto de los objetivos de desarrollo y
seguridad f) Asignar recursos anuales para la investigación científica y
técnica de acuerdo con los requerimientos del desarrollo y de la
seguridad. (Decreto-Ley N° 18020, 1968)</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">Este nuevo organismo, situado
jerárquicamente por encima del CONICET, estaba bajo dependencia directa
de Presidencia de la Nación y asumió funciones de coordinación del
sistema institucional de ciencia y tecnología, con competencias
específicas para la administración de recursos, formulación de políticas
y diseño de instrumentos de implementación (Bekerman, 2016; Feld, 2010;
Lugones, 2022).</text:p>
<text:h text:style-name="Heading_20_3" text:outline-level="3"><text:bookmark-start text:name="debates-sobre-el-rol-de-la-ciencia-en-la-argentina-de-los-años-sesenta-y-setenta" />Debates
sobre el rol de la ciencia en la Argentina de los años sesenta y
setenta<text:bookmark-end text:name="debates-sobre-el-rol-de-la-ciencia-en-la-argentina-de-los-años-sesenta-y-setenta" /></text:h>
<text:p text:style-name="First_20_paragraph">A fines de los años sesenta
y principios de los setenta, los debates en torno a la organización y
las políticas científicas cobraron gran relevancia en América Latina, un
proceso del que Argentina no fue ajena. Durante este período, la
política científica comenzó a delinearse como un campo de debate
público, con la participación activa de figuras destacadas del ámbito
científico y con la configuración de espacios institucionales que
participaron de dichos debates de forma extensiva. Diversos científicos
y tecnólogos, pioneros en la producción académica argentina sobre el
tema, intervinieron públicamente con posicionamientos políticos muy
decididos, y desde posiciones ideológicas divergentes (Feld,
2018).<text:line-break />Estos debates sobre el rol de la ciencia y la
tecnología también se manifestaron en tensiones institucionales dentro
del CONICET, ejemplificadas en las figuras de Bernardo Houssay
(presidente) y Rolando García (vicepresidente). Sus visiones divergentes
reflejaban un conflicto entre dos modelos de organización científica:
Houssay defendía la autodeterminación de la comunidad académica en la
definición de sus líneas de investigación, mientras que García
priorizaba la planificación estatal como motor del desarrollo nacional
(Comastri, 2017; Friedemann, 2024; Hurtado y Feld,
2008).<text:line-break />Otras instituciones de importancia que
participaron de estos debates públicos fueron la Fundación Bariloche y
la Universidad Torcuato Di Tella, con aportes sustantivos en las
discusiones públicas sobre las relaciones entre ciencia y desarrollo,
generando informes técnicos y producción académica de relevancia sobre
la temática. Otro espacio significativo en la circulación de ideas
estuvo constituido por la revista Ciencia Nueva, que se editó entre los
años 1970 y 1973. En esta publicación participaron los principales
científicos de la época, con intervenciones sobre las relaciones entre
ciencia, Estado, desarrollo y política (Faierman,
2019).<text:line-break />En este contexto surgió como uno de los
interrogantes principales el rol que deberían desempeñar la ciencia y la
tecnología en los procesos de desarrollo económico nacional. Un ejemplo
clave de estos debates se puede ubicar en el número 12 de Ciencia Nueva
del año 1971, edición en la que se publicó la transcripción del
encuentro organizado por la revista ¿Qué posibilidades tiene el
desarrollo científico en la Argentina de hoy? Allí participaron los
destacados científicos y tecnólogos: Mariano Castex, Eduardo De
Robertis, Jorge Sábato, José Manuel Olavarría y Rolando García (¿Qué
posibilidades tiene…, 1971). Los disertantes discutieron las
perspectivas del desarrollo científico en Argentina, en un contexto
marcado por la ruptura de la autonomía universitaria tras la
intervención y represión en cuatro facultades de la UBA en 1966, y por
las movilizaciones sociales y políticas desencadenadas por el Cordobazo
en 1969 (Carli, 2022; Feld, 2015).<text:line-break />En el debate
aparecen en discusión dos enfoques para pensar esta problemática. Por un
lado, uno de corte academicista que se centraba en las políticas de
promoción de la investigación básica, del número de becarios e
investigadores, y del financiamiento anual para la ciencia. En esa línea
Olavarría sostuvo:</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">Con respecto a la necesidad de
que los científicos sigan trabajando y dediquen todo su esfuerzo a
invertir el círculo vicioso de que al haber poca ciencia, el apoyo de
las autoridades y la conciencia de los grupos dirigentes sobre su
necesidad disminuye, considero que al hacer ciencia se consiguen dos
objetivos: por un lado los resultados prácticos o positivos y por otro
el crear la conciencia del método científico que desgraciadamente es tan
poco utilizado en todos los aspectos de la vida nacional. (¿Qué
posibilidades tiene…, 1971)</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">En la misma dirección, Eduardo de
Robertis, subrayaba que “En primer lugar el problema del Consejo de
Investigaciones es un problema de presupuesto” (¿Qué posibilidades
tiene…, 1971).<text:line-break />Dichas intervenciones dejan en
evidencia lo que Castex indicaba:</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">Un estudio analítico de las
inclinaciones demostradas por el CNICyT en los diez años de su
existencia demostró una notable inclinación y favoritismo hacia las
ciencias médicas y biomédicas con detrimento grave de las demás áreas
estratégicas y de las ciencias aplicadas y tecnológicas. Más aún el
esfuerzo antedicho se concentraba en áreas de investigación básica
prescindiendo olímpicamente de las graves problemáticas sanitarias que
afectaban a nuestro medio. (Castex, 1981)</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">El segundo enfoque colocaba a la
política científica en su sentido más amplio, es decir, en los debates
sobre el rol de la ciencia en la sociedad, la ruptura de la dependencia
económica, la vinculación de las agendas de investigación con la
resolución de problemáticas locales y las vías de apropiación privada de
los resultados de las investigaciones financiados con fondos públicos.
Rolando García expresó con claridad esta posición al afirmar:</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">El objetivo de la política
científica nacional no es la ciencia, es el país. [...] la política
científica nacional surge con un planteo de un cambio social profundo y
el plan de desarrollo económico y el plan de política científica deben
ser hechos en función de esas transformaciones sociales que nuestro país
necesita. (¿Qué posibilidades tiene…, 1971)</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">Castex además indicaba:</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">Si el objeto de la reflexión son
las posibilidades que tiene el desarrollo científico en la Argentina de
hoy tendría que hacerme una serie de preguntas; la primera es si se
valora realmente lo que es la ciencia y la tecnología, si se valoran en
sí y luego si se valora la influencia que la Ciencia y la Tecnología
tienen en el desarrollo de un país. Esta pregunta es fundamental ya que
si el poder no cae en la cuenta de que desarrollar la ciencia y la
tecnología es desarrollar la independencia económica del país es inútil
que nos planteemos nada y podemos decir que no hay ninguna posibilidad
de desarrollo científico en la Argentina de hoy. (¿Qué posibilidades
tiene…, 1971)</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">De allí aparece en el debate la
cuestión institucional, relacionada con la reflexión sobre los mejores
dispositivos para organizar el trabajo científico en un contexto
político nacional (e internacional) de mucha inestabilidad, en donde la
ciencia no figuraba como estratégica para los decisores políticos. A
pesar de que las posiciones no fueron unánimes, los participantes
coincidieron en señalar que la proliferación de instituciones y marcos
normativos no terminaban de articular las respuestas que necesitaba el
país, y que era necesaria una revisión de la forma en la cual se
organizaban las instituciones que llevaban adelante la política
científica (¿Qué posibilidades tiene…, 1971).<text:line-break />En
paralelo al desarrollo de estos debates sobre la política científica, la
CNEGH iniciaba sus actividades operando como un organismo más permeable
al direccionamiento político y, por consiguiente, más orientado a las
necesidades de planificación para el desarrollo económico establecidas
desde ese ámbito.</text:p>
<text:h text:style-name="Heading_20_3" text:outline-level="3"><text:bookmark-start text:name="la-cnegh-como-proyecto-político-científico-una-respuesta-institucional-a-la-crisis-del-sistema-de-ciencia-y-tecnología" />La
CNEGH como proyecto político-científico: una respuesta institucional a
la crisis del sistema de ciencia y
tecnología<text:bookmark-end text:name="la-cnegh-como-proyecto-político-científico-una-respuesta-institucional-a-la-crisis-del-sistema-de-ciencia-y-tecnología" /></text:h>
<text:p text:style-name="First_20_paragraph">En términos formales, la
CNEGH fue pensada como una continuación de la Comisión Nacional del Año
Internacional del Sol Quieto (CNAISQ). Esta comisión había sido creada
en 1963 para estudiar los efectos del fenómeno de reducción de la
actividad solar durante el intervalo entre el 1º de abril de 1964 y el
31 de diciembre de 1965, y era dependiente del Ministerio de Relaciones
Exteriores y Culto (Decreto N° 5532, 1963). En 1965 se estableció que
dicha comisión continuaría sus funciones hasta el Año de Máxima
Actividad Solar (1968-69).<text:line-break />Para su constitución se
llevó a cabo la adquisición de costosos instrumentos y equipos para
abastecer centros de investigación diversos y para la designación de
cargos de
investigadores.<text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fn5" office:name=""><text:span text:style-name="Definition"><text:span text:style-name="T2">5</text:span></text:span></text:a>
La CNAISQ logró consolidar a la Argentina como un país avanzado en los
estudios geo-heliofísicos a nivel mundial, debido a la amplia gama de
proyectos elaborados y a la cantidad y calidad de las instituciones que
formaron parte. Esto condujo a que los actores que formaron parte de
dichas instituciones reflexionaran sobre la importancia de sostener las
actividades científicas que se venían desarrollando una vez que la
comisión dejara de funcionar (Ley Nº 18030, 1968).<text:line-break />La
CNEGH fue formalizada a través de la Ley N° 18030, ampliando las
competencias de su antecesora. Entre los objetivos de la norma se
planteaba que las exigencias de la racionalización administrativa
justificaban la eliminación o la reubicación de comisiones obsoletas.
Esto llevó a reestructurar la CNAISQ transformándola en una comisión
permanente, que siguió dependiendo en forma interina del Ministerio de
Relaciones Exteriores y Culto hasta tanto se estructurara el CONACYT. La
ley indicaba también que</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">la importancia de la labor
desarrollada y la experiencia adquirida de la antigua Comisión, en el
lapso 1963-1968, se transferiría a la nueva comisión permanente,
permitirá proyectar el esfuerzo nacional dándole bases firmes para
llegar a las metas fijadas científicamente en el orden mundial. (Ley N°
18030, 1968)</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">El primer presidente de la CNEGH
fue el ingeniero Teófilo Tabanera, quien fue presidente de la CNAISQ
durante los últimos meses de su funcionamiento, en el año 1968. La
trayectoria del Ing. Tabanera es relevante dado que había sido una
personalidad destacada en los estudios científicos e ingenieriles de la
Astronáutica y presidente de la CNIE entre 1960 y
1969.<text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fn6" office:name=""><text:span text:style-name="Definition"><text:span text:style-name="T2">6</text:span></text:span></text:a><text:line-break />A
partir de 1969 el presidente de la CNEGH hasta 1971 fue Mariano Castex,
un sacerdote jesuita y doctor en Medicina, quien también se desempeñaba
como asesor del presidente de facto Onganía. Su designación se debió a
que en la CNAISQ había representado al Observatorio de Física Cósmica de
San Miguel (OFCSM) en su carácter de director del mismo. En 1981, Castex
publicó un libro titulado El Escorial de Onganía, donde dedicó una
sección a reconstruir su trayectoria en ciencia y gestión durante dicho
período. Este documento ofrece un acercamiento al proceso de creación
del organismo. Allí, Castex destaca que fue él mismo quien le propuso al
entonces presidente de facto la creación de la comisión, y
“curiosamente, Onganía el medieval, el retrógrado para muchos, escuchó
con brillo en sus ojos…” (Castex, 1981: 135).<text:line-break />Según
Castex (1981), el objetivo de la propuesta era aprovechar la
infraestructura disponible en el Observatorio de San Miguel, el cual
había sido creado en la década de 1930 con el auspicio del presidente
Agustín P. Justo, gracias a la iniciativa del monseñor Fortunato Devoto
y al padre Ignacio Puig. El jesuita Juan A. Bussolini asumió su
dirección y en el gobierno de Perón le fueron asignados recursos al
Observatorio a través de un programa de ayuda que logró que se
convirtiera en una “magnífica institución dotada de buen instrumental
para estudios solares y excelente infraestructura” (Castex,
1981).<text:line-break />Según Mario Albornoz, Mariano Castex buscaba
“la reconstrucción del sistema científico del país luego de La Noche de
los Bastones Largos (M. Albornoz, comunicación personal, 24 de abril de
2025), proponiendo el aprovechamiento de la infraestructura del OFCSM y
la reincorporación de científicos que habían renunciado. Su visión era
muy crítica de la ineficacia de la CNAISQ, que había invertido grandes
sumas en equipos “por lo general mal utilizados” (Castex, 1981; Las
opiniones de Mariano Castex, 1971). Por ello, Castex priorizó atraer
“gente joven y capaz” y gestionar el presupuesto de la CNEGH de manera
eficiente. Su objetivo era transformar la institución en un “ejemplo de
planificación científica” con una visión a largo plazo y exigencia de
resultados (Las opiniones de Mariano Castex, 1971). Esto también le
permitió, desde su lugar privilegiado, como asesor presidencial,
centralizar el control del sistema científico argentino (Basualdo,
1972).<text:line-break />Mario Albornoz, que fue nombrado planificador
de la CNEGH en el año 1971, señala que la visión de Castex se enmarcaba
en los debates contemporáneos sobre el rol de la ciencia, dado que
percibía al CONICET como una institución “endogámica, centrada sobre la
comunidad científica, que sólo se ocupaba de los temas de la propia
comunidad”. Por ello, concibió la creación de una institución
autárquica, la CNEGH, que “estuviera al servicio del país” (M. Albornoz,
comunicación personal, 24 de abril de 2025). Para Albornoz, la creación
de la CNEGH se fundamentó en dos pilares clave: en primer lugar, en la
premisa de que “el sector científico tecnológico debe ser analizado con
la categoría de ‘sistema científico tecnológico’”; y, en segundo lugar,
la convicción de que dicho sistema “debe estar orientado a satisfacer
las demandas del sistema social, político y económico” (Albornoz,
1972).<text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fn7" office:name=""><text:span text:style-name="Definition"><text:span text:style-name="T2">7</text:span></text:span></text:a><text:line-break />Entender
el sistema científico como un componente integrado a la sociedad
justificaba el carácter interdisciplinario e interinstitucional de la
CNEGH. De hecho, esta perspectiva situaba a la Comisión en las antípodas
del CONICET, un punto que Albornoz (2016) subraya al afirmar: “Era
bastante claro para muchos que se intentaba crear un organismo basado en
una matriz opuesta a la de Houssay”. El mismo Castex confirma esta idea
cuando en 1971 plantea que su objetivo era establecer un organismo
“paralelo al Consejo de Investigaciones” que subsanara las deficiencias
del sistema científico de la época (Las opiniones de Mariano Castex,
1971).<text:line-break />De este modo, la CNEGH se apartó de las
funciones que se le habían asignado de acuerdo a la ley de creación que
establecía que debía continuar la obra iniciada por la CNAISQ. No solo
porque a la función que tenía su predecesora, se le sumaron otras como
la organización, promoción y ejecución de investigaciones, sino también
en el ámbito de competencia que dejó de estar reducido a los estudios
solares. De este modo, la CNEGH se alejó paulatinamente de las
investigaciones en astrofísica que originalmente tenía encomendado
desarrollar para promover otras “ciencias conexas”. Según relatan
Kaminker y Vezub (2014), fue el propio Castex quien propuso incorporar
en la denominación del nuevo organismo “Estudios Geoheliofísicos”, para
abarcar “todo lo que está entre el Sol y la
Tierra”.<text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fn8" office:name=""><text:span text:style-name="Definition"><text:span text:style-name="T2">8</text:span></text:span></text:a><text:line-break />En
cuanto a la estructura de la CNEGH, Mario Albornoz en la entrevista
realizada aportó el Boletín N°1, publicado en 1971, donde figuran de
manera detallada quiénes formaban parte de la comisión y cómo era su
organización. El presidente era Mariano Castex y contaba con un Comité
Asesor Honorario conformado por: el Dr. Fidel Alsina, el Lic. Horacio
Ghielmetti, el Dr. Carlos Varsavsky, el Dr. Luis A. Capurro, el Dr.
Carlos Mallmann y el Dr. Jorge Sahade. Por debajo, existía la Dirección
Nacional que estaba a cargo del Ing. Francisco F. von Wuthenau, quien a
su vez era director de Desarrollo y Transferencia. Las otras direcciones
que se encuentran en el documento son: la Dirección Asistente de
Planificación y Evaluación –a cargo de Mario Albornoz–, la Dirección
Asistente en Control, la Dirección Asistente de Promoción y Ejecución y
la Dirección General de Administración.<text:line-break />El boletín
indica que hacia abril de 1971 trabajaban en la comisión 100
investigadores, especialistas en diversas disciplinas relacionadas con
la geo-heliofísica, 79 de ellos cumpliendo sus funciones en el OFCSM
(CNEGH, 1971). Al 31 de julio de 1971, la dotación de la Comisión
Nacional ascendía a 62 científicos, 38 técnicos y 51 administrativos (9
científicos contratados y 27 técnicos contratados), es decir, 187
personas (según el archivo personal de Mario
Albornoz).<text:line-break />Según el boletín mencionado, las
actividades de investigación de la CNEGH en 1971 estaban organizadas en
cinco departamentos: Geofísica, dedicado a los estudios del fenómeno
denominado magnetotelúrico o electrotelúrico (Schneider, 1980);
Investigaciones Aplicadas, vinculadas a informática y al desarrollo de
equipos para aprovechamiento de energía solar (Aguirre, 2013); otros
tres departamentos se dedicaban a estudios solares: Atmosféricos;
Radiación Solar y Meteorología; y Física Solar, con una división interna
dedicada a estudios de Óptica Solar y de Radioheliografía. Al que se
sumaba el grupo de Física del Plasma que también tenía por objetivo el
desarrollo de equipamiento (CNEGH, 1971). En la tabla 1 se detallan los
integrantes de cada departamento y del
grupo.<text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fn9" office:name=""><text:span text:style-name="Definition"><text:span text:style-name="T2">9</text:span></text:span></text:a><text:line-break />Como
puede observarse, la CNEGH contaba con varios grupos que lejos estaban
de la astrofísica, disciplina que le estaba encomendada. Dicha situación
se observó más claramente en los centros regionales, en los cuales se
optó por apoyar todas las investigaciones de real interés para la zona.
Albornoz (1972) indica que, pese a varios intentos por delimitar
operativamente el campo de acción, finalmente se optó por priorizar la
aplicabilidad de los trabajos realizados por encima de una clasificación
estricta como geo-heliofísicos.<text:line-break />La mayoría de las
actividades del CNEGH se concentraron en el OFCSM, que pertenecía a los
jesuitas y estaba ubicado en el Colegio Máximo de la localidad
bonaerense de San Miguel. Cuando se incorporó a la CNEGH fue
transformado en un centro piloto de la comisión pasando a denominarse
Observatorio Nacional de Física Cósmica de San Miguel (ONFCSM) mediante
la Ley N° 18480. Sin embargo, la orden de los Jesuitas preservó la
propiedad del predio y se mantuvieron activos los grupos de
investigación que ya venían trabajando en el observatorio
previamente.<text:line-break />Además, la CNEGH puso en marcha otros
centros de investigación ubicados en lugares carentes de infraestructura
científica, acompañando de este modo la política de “polos de
desarrollo” que era típica de la época (Kaminker y Vezub, 2015). Así fue
como se inauguraron el Observatorio Nacional de La Rioja y el Centro
Nacional Patagónico (CENPAT) en Chubut, y más tarde el Centro Nacional
de Luminiscencia en San Juan. Además, también se establecieron
investigadores de la CNEGH en centros universitarios y científicos
diseminados por el interior del país (Córdoba, Mendoza, Tucumán,
Rosario, Santa Fe y La Plata).<text:line-break />De este modo la CNEGH
buscaba revertir la excesiva concentración de las actividades
científicas en el centro del país. Albornoz, como responsable de la
programación, lo planteaba de este modo:</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">Tuve muy en cuenta la
recomendación de UNESCO, en el sentido de que el éxito en la aplicación
de una política científica depende en gran medida del acierto en el
diagnóstico de la realidad que debe ser modificada. Esa realidad, como
la veíamos entonces, ponía ante nuestros ojos una doble brecha. En el
programa científico aprobado en 1971 se afirmaba que además de la “ya
famosa brecha científico tecnológica” con respecto a los países
centrales, en nuestro país existía una “brecha interna” entre el nivel
de desarrollo científico y técnico alcanzado en Buenos Aires y en la
zona de la pampa húmeda, con respecto al resto del país. (Albornoz,
2016)</text:p>
<text:h text:style-name="Heading_20_3" text:outline-level="3"><text:bookmark-start text:name="tabla-1.-departamentos-e-integrantes-de-la-cnegh." />Tabla
1. Departamentos e integrantes de la
CNEGH.<text:bookmark-end text:name="tabla-1.-departamentos-e-integrantes-de-la-cnegh." /></text:h>
<table:table table:name="Table1" table:style-name="Table1">
  <table:table-column table:style-name="Table1.A" />
  <table:table-column table:style-name="Table1.B" />
  <table:table-column table:style-name="Table1.C" />
  <table:table-column table:style-name="Table1.D" />
  <table:table-header-rows>
    <table:table-row>
      <table:table-cell table:style-name="TableHeaderRowCell" office:value-type="string">
        <text:p text:style-name="Table_20_Heading">Departamento</text:p>
      </table:table-cell>
      <table:table-cell table:style-name="TableHeaderRowCell" office:value-type="string">
        <text:p text:style-name="Table_20_Heading">Integrantes</text:p>
      </table:table-cell>
      <table:table-cell table:style-name="TableHeaderRowCell" office:value-type="string">
        <text:p text:style-name="Table_20_Heading">Título</text:p>
      </table:table-cell>
      <table:table-cell table:style-name="TableHeaderRowCell" office:value-type="string">
        <text:p text:style-name="Table_20_Heading">Universidad</text:p>
      </table:table-cell>
    </table:table-row>
  </table:table-header-rows>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string" table:number-rows-spanned="3">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Geofísica</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Esponda Carlos
      (Director)</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en
      Filosofía</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">USAL</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Febrer José
      Miguel</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en
      Física</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Demicheli José
      Armando</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en
      Física</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string" table:number-rows-spanned="16">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Investigaciones
      Aplicadas</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Aguirre Jorge</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Prof. en
      Matemáticas</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
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  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Difrieri Carlos
      A</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ing.
      Electrónico</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Facultad Regional de
      Buenos Aires (UTN)</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Giardili
      Roberto</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ing.
      Electrónico</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Facultad Regional de
      Buenos Aires (UTN)</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ferreyra Ignacio
      L.</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ing.
      Electrónico</text:p>
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    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Universidad Católica
      de Córdoba</text:p>
    </table:table-cell>
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  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Melo Alberto
      H.</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ing.
      Electrónico</text:p>
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    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Universidad Católica
      de Córdoba</text:p>
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  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Navarro
      Daniel</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ing.
      Electrónico</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Universidad Católica
      de Córdoba</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Rondelli
      Eduardo</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ing.
      Electrónico</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Universidad Católica
      de Córdoba</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Galli
      Federico</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ing.
      Electrónico</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Universidad
      Tecnológica Nacional (UTN)</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Miller Eduardo L.
      (Director)</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ing.
      Electrónico</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Universidad
      Tecnológica Nacional (UTN)</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">González
      Hernán</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en Ciencias
      Matemáticas</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Greco Manuel
      A.</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ing.
      Electrónico</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Guerrero Jorge
      L.</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en Ciencias
      Físicas</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Universidad “Patricio
      Lumumba” (URSS)</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Rapallini Alfredo
      T.</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents"> </text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
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  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Saravia Ricardo
      A.</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ing. Mecánico</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Universidad
      Tecnológica Nacional (UTN)</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Segui Néstor</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ing. Mecánico</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Universidad
      Tecnológica Nacional (UTN)</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Sotelino
      Eduardo</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ing. Mecánico</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Universidad
      Tecnológica Nacional (UTN)</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string" table:number-rows-spanned="2">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Atmosféricos</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Hofmann Carlos A.
      (Director)</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en Ciencias
      Físicas</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Universidad “Patricio
      Lumumba” (URSS)</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Pagano Marcos</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ing.
      Electrónico</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Universidad Católica
      de Córdoba</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string" table:number-rows-spanned="7">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Radiación Solar y
      Meteorología</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Fernández Rodolfo
      (Director)</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en
      Física</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Kurlat
      Mercedes</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en Ciencias
      Físicas</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Abeledo Jorge</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en Ciencias
      Físicas</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Crivelli Ernesto
      S.</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en
      Meteorología</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
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  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Nicolini
      Matilde</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en
      Meteorología</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Mazzeo Nicolás
      A.</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en
      Meteorología</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Grossi Gallegos Hugo
      (Director)</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en
      Física</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
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  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string" table:number-rows-spanned="6">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Física Solar</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Rovira Marta</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en
      Física</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
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  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Silva
      Argentino</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en
      Física</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Peretti Hollemaert
      Álvaro</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en
      Física</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Molnar Hugo</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en
      Física</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Paneth Tomás</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ing.
      Electromecánico</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Seibold Jorge</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en Filosofía y.
      en Física</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Facultad de Filosofía
      de San Miguel / UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string" table:number-rows-spanned="5">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Física del Plasma
      (Grupo adjunto)</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Fraidenraich
      Naúm</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ing. Civil</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Wisnivesky
      Daniel</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en
      Física</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Esterkin
      Viviana</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en
      Física</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lerner Ana
      María</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en
      Física</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">UBA</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
  <table:table-row>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Ferrari Mario</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Lic. en
      Física</text:p>
    </table:table-cell>
    <table:table-cell table:style-name="TableRowCell" office:value-type="string">
      <text:p text:style-name="Table_20_Contents">Universidad “Patricio
      Lumumba”</text:p>
    </table:table-cell>
  </table:table-row>
</table:table>
<text:h text:style-name="Heading_20_4" text:outline-level="4"><text:bookmark-start text:name="fuente-elaboración-propia-en-base-a-cnegh-1971." />Fuente:
elaboración propia en base a CNEGH
(1971).<text:bookmark-end text:name="fuente-elaboración-propia-en-base-a-cnegh-1971." /></text:h>
<text:p text:style-name="First_20_paragraph">En ese sentido, desde la
CNEGH se contemplaba un modelo de “ejecución en orden a objetivos
regionales”. Para ello, se propusieron desarrollar centros en el
interior relacionados a nivel temático y disciplinar con el entorno
donde se instalaban y asociados con las demandas surgidas de cada
región. Además, Albornoz destacaba que también se estableció que “debían
ser asumidos los elementos de la cultura regional en sus distintas
manifestaciones, procurando colaborar en la formulación de nuevas
expresiones, elaboradas a los valores propios de la sociedad en que está
inserto” (Albornoz, 2016).<text:line-break />La decisión de crear el
CENPAT en Puerto Madryn, por ejemplo, se tomó con el objetivo de
producir conocimientos sobre la vida silvestre local que hasta ese
momento solo realizaban biólogos conservacionistas
extranjeros.<text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fn10" office:name=""><text:span text:style-name="Definition"><text:span text:style-name="T2">10</text:span></text:span></text:a>
De este modo, la instalación de este nuevo centro en ese lugar respondía
a intereses geopolíticos y de desarrollo turístico regional a partir de
la creación de mecanismos de protección ambiental para la zona (Kaminker
y Vezub, 2015).<text:line-break />De este modo, la CNEGH avanzó en un
proceso de descentralización institucional y de recursos humanos,
iniciativa que otras instituciones como CONICET iniciaron recién a
finales de la década de 1970 (Kaminker y Vezub, 2015). Esta no fue la
única novedad que presentaba este nuevo organismo, ya que la CNEGH buscó
impulsar el desarrollo científico como potencialmente transferible al
ámbito industrial y económico, aspecto que se retomará en la próxima
sección.</text:p>
<text:h text:style-name="Heading_20_3" text:outline-level="3"><text:bookmark-start text:name="vinculación-proyectos-y-alianzas-estratégicas" />Vinculación,
proyectos y alianzas
estratégicas<text:bookmark-end text:name="vinculación-proyectos-y-alianzas-estratégicas" /></text:h>
<text:p text:style-name="First_20_paragraph">Como ya fue mencionado, la
CNEGH surgió como un dispositivo institucional que buscaba resolver los
problemas que sus impulsores identificaban en el desarrollo científico
del país. Las críticas se concentraban en la falta de transparencia y el
personalismo con el que Houssay conducía al CONICET. En particular, uno
de los cuestionamientos era la excesiva orientación del financiamiento
hacia investigaciones biomédicas en detrimento de otras disciplinas
(Feld, 2010). Asimismo, el nuevo organismo incorporó la planificación y
coordinación de las actividades como parte central de su identidad. Para
ello, a comienzos de 1970 la CNEGH integró un equipo de planificación
encargado de estructurar un programa científico integrado y coherente
para determinar las líneas de investigación y, por ende, grupos de
trabajo, en conjunto con las líneas de aplicación. Albornoz afirma que
su prioridad en ese entonces era “llevar a cabo un esfuerzo de
racionalización de la CNEGH” (M. Albornoz, comunicación personal, 24 de
abril de 2025).<text:line-break />La cooperación nacional e
internacional fue otra dimensión relevante en los modos de establecer
las formas de acción del organismo. En ese sentido, se encuentran
numerosos acuerdos de colaboración. Por ejemplo, en 1970, se firmó el
Convenio Preliminar entre la CNEGH y el CONICET para la constitución y
puesta en marcha del Instituto de Astronomía y Física del Espacio
(IAFE). Por su parte, con la CNIE, se celebró un convenio con el
objetivo de aunar esfuerzos y respaldar a las instituciones
intervinientes en el Plan Nacional de
Ionosfera.<text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fn11" office:name=""><text:span text:style-name="Definition"><text:span text:style-name="T2">11</text:span></text:span></text:a>
Allí, los organismos se comprometían a gestionar ante otras
instituciones, públicas o privadas, la obtención de fondos adicionales
para ese plan.<text:line-break />En otro caso, en 1973, la CNEGH
suscribió un convenio de colaboración con la Secretaría de Estado de
Comunicaciones, repartición interesada en varios de los aspectos que
investigaban los grupos ionosféricos. Según lo que planteaba Von
Wutheanu (2023), este acuerdo implicó la implementación de la función de
transferencia, ya que la Secretaría comenzó a concretar sus demandas
hacia el sector científico-tecnológico que desarrollaba sus tareas en lo
que a partir de entonces se denominó Programa Nacional de
Radiopropagación.<text:line-break /> La CNEGH también otorgaba subsidios
para la investigación, hacia una gran variedad de destinatarios. Según
la nómina de 1970, posiblemente incompleta, que se encuentra reproducida
en Schneider (1980) fueron beneficiarias instituciones de distintos
tipos. Por un lado, organismos o dependencias estatales como el
Instituto Geográfico Militar, la Dirección Nacional del Antártico y el
Servicio Meteorológico Nacional. Asimismo, la nómina refleja una
estrecha relación con universidades. Allí se señala la designación de
recursos a dependencias de la Universidad Nacional de La Plata
(Departamento de Aeronáutica; Departamento de Electrónica; Observatorio
Astronómico de La Plata); de la Universidad Nacional de Córdoba
(Observatorio Astronómico; Instituto de Matemáticas, Astronomía y
Física); de la Universidad Nacional de Tucumán (Instituto de Física;
Estación Ionosférica) y de la Universidad de Buenos Aires (Instituto de
Cálculo). También aparece el Proyecto ECLA –Estudio de la Ciencia
Latinoamericana– de la Universidad del Salvador, institución privada.
Dos universidades más figuran en la lista, en estos casos, sin
especificar las instituciones. Una de ellas de carácter público, la
Universidad Nacional de Cuyo, y la otra, privada, la Universidad
Católica de Córdoba.<text:line-break />Por otro lado, se otorgaron
subsidios a instituciones de ciencia y tecnología. En la lista se
encuentran: el Centro Nacional de Radiación Cósmica; el IAFE; Instituto
Latino-Americano de Fisiología de la Reproducción; Fundación Bariloche.
Por último, también recibieron recursos asociaciones vinculadas a la
ciencia: Asociación Civil Buenaventura Suárez; Asociación Amigos de la
Astronomía; Asociación Argentina de Biogeoheliofísicos; Comité Argentino
del Manto Superior; Comité del Centenario del Observatorio Astronómico
de Córdoba; Centro Argentino de Meteorólogos.<text:line-break />Además
de los convenios con organismos nacionales, la CNEGH estableció
vinculaciones internacionales. Estas relaciones se buscaban con países
considerados la “vanguardia” de la ciencia y tecnología contemporáneas,
un vínculo que la comisión estimaba “imprescindible” y que figuraba
entre las justificaciones de dichos acuerdos (Decreto N° 2630, 1970).
Tal como se indicaba en otros documentos, la CNEGH consideraba la
“cooperación internacional en Ciencia y Tecnología como un factor
primordial de suma importancia para el desarrollo económico y social de
los pueblos” (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México y
Comisión Nacional de Estudios Geo-Heliofísicos de Argentina,
1973).<text:line-break />En el contexto de la Guerra Fría, la CNEGH
estableció lazos tanto con el bloque occidental como con el mundo
soviético. Los ejemplos más notables fueron los convenios simultáneos
con Alemania Federal y la Unión Soviética. Respecto al primero, en 1969
se formalizó, mediante la Ley N° 18369, el “Convenio Básico entre el
Gobierno de la República Federal de Alemania y el Gobierno de la
República Argentina sobre colaboración en la investigación científica y
en el desarrollo tecnológico”.<text:line-break />En ese marco, por medio
del Decreto N° 6095/69, la CNEGH fue designada para llevar a cabo la
coordinación de medidas y modalidades de colaboración en el campo de la
física solar y ciencias espaciales anexas a desarrollar con Alemania
Federal. Como parte de ello, se planificó el trabajo experimental
conjunto en una cadena de estaciones (Washington, Berlín, Tokio y, en
Argentina, La Rioja, Puerto Madryn, Ushuaia y la Antártida) para el
avance de los estudios de investigación atmosférica (¿Qué posibilidades
tiene…, 1972).<text:line-break />En simultáneo a las relaciones con
Alemania Federal, en 1970, a partir del Decreto N° 2630/70, se autorizó
a una parte del plantel de la CNEGH a viajar a la Unión Soviética. El
objetivo era establecer contacto con autoridades y centros de
investigación científico-tecnológicos soviéticos, y que recogieran toda
la información básica indispensable para analizar la conveniencia de
concretar convenios de intercambio científico-técnicos en los campos de
competencia de la CNEGH. Los lazos con la Unión Soviética también los
podemos observar en la incorporación de por lo menos tres científicos
argentinos que estudiaron en la Universidad Patrice Lumumba de
Moscú.<text:line-break />Respecto a los vínculos con la Unión Soviética,
Albornoz señaló en la entrevista que estos mecanismos buscaban resaltar
la amplitud ideológica que caracterizaba a la CNEGH, una postura
enfatizada por decisiones como las tomadas por su director. En sintonía
con ello, Castex, durante el debate de Ciencia Nueva, mencionado
previamente, afirmaba que</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">Onganía aceptó la idea de crear
un para-consejo que permitiera investigación tranquila y en paz a
hombres que habían sido marginados arbitrariamente y finalmente la
última acción que logramos en el mes de marzo del 70, fue convencer que
los científicos de los países del Este no son espías y que cuando se los
invita al país hay que darles visa y de ahí salió la idea de la misión
científica a Rusia y a los países del Este. (¿Qué posibilidades
tiene…</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">, 1971)</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">Existieron otros convenios y
vinculaciones internacionales. Por ejemplo, en ese caso en la región
latinoamericana, en 1973, la CNEGH firmó un acuerdo de cooperación
científica y técnica con el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de
México. El objetivo era desarrollar proyectos en las áreas de ecología
de zonas áridas y semiáridas, aprovechamiento de energía y medición de
radiación solar, electrónica y desalación de
aguas.<text:line-break />Otro ejemplo de esto fue la realización de la
escuela para jóvenes astrónomos y científicos latinoamericanos en el
área de la física solar en 1974. Este evento recibió investigadores de
Brasil, Chile, Perú, Bolivia, Paraguay y Venezuela, y contó con el
auspicio de la International Astronomical Union (IAU) y la UNESCO
(Informe Final de la Escuela IAU-UNESCO-CNEGH para jóvenes astrónomos y
científicos latinoamericanos en el área de la física solar, 1974). Por
otro lado, hemos encontrado que, hacia 1977, la CNEGH propuso establecer
una red de 50 estaciones con el objetivo de medir la radiación global
con financiamiento de la OEA (Saravia et al.,
1977).<text:line-break />Retomando las concepciones políticas, en la
CNEGH, desde la perspectiva de Castex, se subrayaba la necesidad de
establecer desarrollos científicos internacionales que contemplaran las
diferencias ideológicas con el fin de alcanzar avances locales. En esa
línea, Aguirre (2013) expresaba que la amplitud política de los
investigadores también se reflejaba en las posiciones partidarias
nacionales. El científico indicaba:</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">Lo cierto es que al Observatorio
se incorporaron renunciantes del 66, muchos de ellos regresando al país
para ello y también es cierto que se incorporaron científicos y técnicos
de toda la amplia gama de ideologías de la época, de la extrema
izquierda a la derecha. (Aguirre, 2013)</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">A partir de las expresiones de
los científicos de la CNEGH, halladas en diversas fuentes, se puede
afirmar que en el organismo existía un clima de cierta libertad
ideológica (Castex, 1981; Aguirre, 2013; Albornoz, 2016; M. Albornoz,
comunicación personal, 24 de abril de 2025; Bomchil, 2016; ¿Qué
posibilidades tiene…, 1971). Esto contrastaba notablemente con el
ambiente de persecución imperante en las universidades y otras
instituciones de la época, un hecho que, como se indicará a
continuación, terminó por justificar la cesantía de varios
investigadores tras el golpe militar de 1976.<text:line-break />Entre
las iniciativas de cooperación desarrolladas por la CNEGH, se destacan
las que se plantearon en clave de lo que podemos llamar vinculación y
transferencia. Como ya anticipamos, la CNEGH había asumido la
transferencia de tecnología como un rasgo distintivo, buscando
diferenciarse de otras instituciones de promoción de la investigación,
como el CONICET. Este enfoque surgió de los debates sobre el desarrollo
en el ámbito de la CEPAL, lo que convirtió la transferencia de
conocimientos en un desafío significativo para los directivos de la
CNEGH al momento de definir e implementar acciones. Debían asegurar que
el conocimiento generado por sus grupos de investigación se vinculara
con los actores económicos y sociales, lo cual implicaba un esfuerzo
considerable tanto en el plano operativo como en la formulación de una
política institucional bien definida.<text:line-break />Quienes estaban
a cargo de la planificación en la CNEGH creían que “era necesario
encontrar un modelo, una política que respondiera a la realidad del
mundo en desarrollo y a las necesidades de su sociedad” (Albornoz, 2023)
debido a que el país tenía una carencia respecto a políticas científicas
nacionales que proporcionaran orientaciones y objetivos generales. Por
lo tanto, la solución al problema de la transferencia debía también
tener en cuenta, además los aspectos de planificación y los aspectos
institucionales de los organismos oficiales, los aspectos legislativos,
su coherencia y adecuación (Albornoz, 2023).<text:line-break />Esto se
vio reflejado en las líneas de política de la CNEGH, formuladas a
principios de 1970, las cuales postulaban un enfoque claro. La CNEGH, en
su área de competencia, buscaría, por un lado, “promover investigaciones
que permitan alcanzar un alto nivel de capacitación e innovación
tecnológica, potencialmente transferibles al área industrial y
económica”; por el otro, también se proponía “promover investigaciones
que brinden alternativas para asegurar la independencia tecnológica,
posibilitando la capacidad de decisión”. Finalmente, se destacaba la
intención de “promover investigaciones en aquellas zonas geográficas
donde sea necesario afirmar la soberanía nacional” (Albornoz,
1972).<text:line-break />En 1975, por ejemplo, la CNEGH elaboró el Plan
Nacional de Energía Solar (PNES) que fue entregado para su consideración
a la Secretaría de Estado de Ciencia y Tecnología de la Nación (SECyT)
que lo aprobó e incorporó dentro del Programa Nacional de Energía No
Convencional (Von Wuthenau, 2023). Asimismo, ese mismo año, se realizó
un convenio con el INTI con el objetivo de construir el Centro de
Investigaciones de Desalación de Aguas para formular soluciones a
necesidades y problemáticas nacionales. Vinculado con ello, hacia 1977,
se iniciaron trabajos de colaboración con Obras Sanitarias de la Nación
y la Universidad Nacional de Salta (UNSA), con el fin de llevar un
sistema de prototipos de equipos de destilación de agua para alimentar
pequeñas poblaciones (Saravia et al., 1977).<text:line-break />Aunque la
innovación tecnológica y la transferencia de tecnología fueron uno de
los principales objetivos que se planteó la CNEGH desde sus orígenes, no
se pudieron alcanzar resultados concretos. En este sentido, Mario
Albornoz asegura que “finalmente la transferencia fue más
filosófico-política” (M. Albornoz, comunicación personal, 24 de abril de
2025) debido a que los contratos con empresas no fueron
significativos.<text:line-break />Sin embargo, se pueden destacar
iniciativas desarrolladas por algunas áreas específicas. En 1974, el
equipo del Departamento de Semiconductores inició negociaciones con la
empresa TERPAN (una PYME donde encapsulaban dispositivos de potencia que
compraban en el extranjero) con la propuesta de sustituir los productos
que importaban con la tecnología que se estaba desarrollando en la
CNEGH. En este caso, aunque la sustitución había sido exitosa, el
proceso de transferencia no se pudo concretar porque la empresa no
consiguió el financiamiento necesario para la inversión (Bomchil, 2022).
Otro ejemplo, fue la preadjudicación obtenida por el grupo de
computación del Departamento de Ciencias Aplicadas en la licitación
realizada por la empresa FATE electrónica para el desarrollo de software
para su línea de minicomputadoras “Serie MIL” en 1975. Este proyecto fue
desactivado por la empresa debido a la crisis económica “El Rodrigazo”
(Aguirre, 2013).<text:line-break /> Estas iniciativas de transferencia
fallidas se produjeron en un contexto político y económico que hacía
cada vez más dificultoso el funcionamiento de los grupos de trabajo en
la CNEGH. La situación se agravó aún más a partir del golpe militar de
marzo de 1976 que derivó en una intervención del organismo y finalmente
su disolución en 1978. Paradójicamente, el cierre de la CNEGH permite
observar cómo el desarrollo de recursos humanos dentro de la institución
fortaleció algunas capacidades tecnológicas en el sector privado
nacional. Jorge Aguirre lo plantea de la siguiente manera:</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">Lo que habíamos aprendido en el
grupo del Observatorio no cayó en saco roto. Luego de su disolución, con
algunos compañeros constituimos la empresa Softlab SRL, y luego Infos
S.A. en las que desarrollamos compiladores y otros soportes de software
para algunos emprendimientos industriales argentinos, que crecieron
cuando las condiciones fueron favorables. También parte del Depto. de
Energía Magneto Hidro Dinámica, liderada por Enrique Distéfano, fundó la
empresa Tecnología Buenos Aires (TBA) que innovó en el uso de plasma
para soldadura, desarrollando y produciendo equipos de soldadura
plasma-jet de alta precisión, que comercializó exitosamente, TBA también
desarrolló íntegramente un robot para soldar (Tatú). (Aguirre,
2013:14)</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">Por otro lado, algunas
capacidades de transferencia fueron absorbidas por otras instituciones
del SNCTI. Este es el caso del grupo de energía solar dirigido por
Alfredo Rapallini, que venía trabajando desde 1976 en la instalación de
un banco de pruebas para colectores solares para que las empresas
fabricantes de este tipo de equipos pudieran realizar ensayos. Cuando la
CNEGH se disolvió, parte del grupo de trabajo continuó sus actividades
en el predio de San Miguel donde instalaron el banco de pruebas, pero ya
bajo la órbita de la CNIE (Rapallini et al., 2023).</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">La CNEGH entre disputas
políticas, intervenciones militares y vaciamiento institucional</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">Podemos reconstruir a través de
distintas fuentes que la CNEGH presentó a lo largo de su trayectoria
diferentes niveles de conflicto. Existía, por un lado, la tensión que
generaba haber sido un organismo creado en un gobierno militar que
anteriormente había llevado a cabo la expulsión de varios investigadores
en La Noche de los Bastones Largos. Por otro lado, en un nivel
interinstitucional, creaba ciertos conflictos el posible solapamiento de
funciones con el CONICET. Y, por último, en relación con el apartado
anterior, la amplitud ideológica de la que se jactaban diversos
investigadores tenía su correlato en la tensión interna entre las
posiciones de los científicos que oscilaban entre la izquierda y la
derecha.<text:line-break />Es importante considerar que no existía una
definición clara de una política científica, en parte por el impacto que
tuvo el desmantelamiento de diversos grupos de investigación, y también
porque los otros organismos con funciones semejantes a la CNEGH no
ofrecían referencias útiles, ya que operaban en contextos diferentes. Al
mismo tiempo, el hecho de que la CNEGH concentrara su presupuesto en sus
propios centros permitió que estos se desarrollaran con una rapidez poco
común en el ámbito científico argentino. Este crecimiento acelerado,
combinado a la ambigüedad del campo específico, generó cierto recelo
hacia la institución. Además, la propia comisión se vio enfrentada a
tensiones internas derivadas de su desarrollo particular. No obstante
estas dificultades, el organismo contaba con una base firme que le
permitía realizar un aporte innovador y significativo al sistema
científico del país (Albornoz, 1972).<text:line-break />En 1971 se
produjo la primera intervención a la CNEGH, designando al comodoro Juan
José Tasso como titular. En un clima de radicalización política en el
país, este proceso se vinculaba con las tensiones internas de las FF.AA.
Castex (1981) denunció esta intervención como un atropello del nuevo
poder militar, liderado por Agustín Lanusse (presidente de facto entre
1971 y 1973), quien consideraba a la CNEGH un organismo ligado al
Gobierno de Onganía y despreciaba los desarrollos científicos
implementados por la comisión. Los argumentos enarbolados sostenían que
las actividades de la CNEGH se superponían “en muchos campos con los que
corresponden a otros organismos y que expedía los propósitos que
aconsejaron su creación”(Basualdo, 1972: 40).<text:line-break />En la
revista Panorama Castex indicaba: “la premura no resultaba extraña, era
un reflejo de viejos enconos”. Señalando que el ataque provenía del
brigadier Carlos Bosch (quien estaba a cargo de la CNIE), con quien se
había enemistado cuando Castex declaró públicamente que la CNIE no
cumplía ninguna función. También indica que hubo ataques de otros: “El
grupo de Juan Tramezzani –director del Instituto de Neurología– no
vaciló en formular algunas acusaciones inadecuadas. Han dicho que la
CNEGH no sólo avalaba la infiltración comunista sino que, además,
subvencionaba guerrilleros” (Basualdo, 1972: 41).<text:line-break />Dos
meses después de la intervención, el gobierno designó un grupo de
representantes de varios organismos científicos para que evaluaran el
futuro de la CNEGH. Dichos representantes eran en su mayoría militares
lo que significaba un intento para incrementar el control de las FFAA
sobre el conjunto de organismos científicos (Basualdo,
1972).<text:line-break />Con la recuperación de la democracia en 1973,
la CNEGH fue nuevamente intervenida por el Dr. Felipe Manjón, quien no
realizó cambios estructurales. Finalmente, como ya fue mencionado, en
1976 el organismo fue intervenido nuevamente por el Cnel. Mario Arturo
Edmundo Serrano, reestructurando totalmente el personal que allí
trabajaba, despidiendo a la mayoría bajo la Ley N° 21274, llamada Ley de
Prescindibilidad, sancionada en 1976. Dos años después, en 1978, el
gobierno militar terminó disolviendo la CNEGH, a través del Decreto N°
1950/78. Justificó su disolución a partir de afirmar que “es necesario
reordenar el sector Científico Tecnológico a fin de lograr la
optimización del mismo, mediante la concentración de funciones que
permitan evitar la dispersión de esfuerzos y recursos presupuestarios
mediante la reubicación institucional de centros operativos
científicos-técnicos”. Dicho decreto indicaba además que</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">Dentro del sector
científico-técnico del país existen, entre otros, la Comisión Nacional
de Investigaciones Espaciales y el Consejo Nacional de Investigaciones
Científicas y Técnicas [...] que poseen estructuras científico, técnicas
y administrativas que permiten desarrollar con mayor eficiencia las
actividades que viene llevando a cabo la Comisión Nacional de Estudios
Geo–Heliofísicos, por lo cual están en condiciones de absorber los
grupos de trabajo dependientes de esta última. (Decreto N° 1950,
1978)</text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">De esta manera, el Decreto N°
1950/78 justificó la disolución de la CNEGH argumentando la necesidad de
“asegurar la coordinación y/o unión de los grupos científicos que
trabajan en disciplinas complementarias a fin de no diseminar los
esfuerzos que realiza el País en lo Científico y Tecnológico”. Este
argumento implicaba que la unificación de los centros de investigación
garantizaría la continuidad de las actividades de la CNEGH. Así, el
personal no cesanteado hasta ese momento, junto con los bienes muebles e
inmuebles del ONFCSM, del Observatorio Nacional de La Rioja y sus
programas asociados, fueron transferidos a la CNIE. En contraste, el
CENPAT, el Centro Nacional de Luminiscencia y el Programa de
Radiopropagación fueron transferidos al
CONICET.<text:line-break /><text:bookmark text:name="_heading=h.66yuynsdary1" />El
ONFCSM había sido adquirido por la Fuerza Aérea Argentina en 1977, bajo
la denominación inicial de Centro Espacial San Miguel (CESM), que luego
fue denominado Centro de Investigaciones San Miguel (CISM). Desde
entonces, los grupos continuaron sus actividades bajo la órbita
institucional de la CNEGH, aunque muchos investigadores fueron
cesanteados. A partir de 1978, todo el personal pasó a depender de la
CNIE (Grossi Gallegos, 2020).</text:p>
<text:h text:style-name="Heading_20_3" text:outline-level="3"><text:bookmark-start text:name="reflexiones-finales" />Reflexiones
finales<text:bookmark-end text:name="reflexiones-finales" /></text:h>
<text:p text:style-name="First_20_paragraph">El complejo
científico-tecnológico surgido en la década de 1950 en Argentina fue
objeto de cuestionamientos a finales de la década de 1960. Las
principales críticas se concentraban en el papel que debía tener el
conocimiento científico en los procesos de desarrollo económico y
social, y sobre qué tipo de configuraciones institucionales eran las más
adecuadas para optimizar los aportes de las entidades
científicas.<text:line-break />En este contexto, la CNEGH emergió como
una respuesta política e institucional destacada, siendo el primer
esfuerzo substancial en el país para configurar un organismo que
dirigiera y coordinara las políticas científicas y tecnológicas de
manera integral. Su misión fundamental era orientar el conocimiento
hacia la aplicación práctica, promoviendo para ello el enfoque
interdisciplinario. Este planteamiento organizacional se diferenciaba
del modelo prevaleciente, ejemplificado por el CONICET, cuya vocación
principal se centraba en la promoción de la investigación básica y en
una fuerte especialización disciplinar.<text:line-break />A lo largo de
su trayectoria la CNEGH logró constituirse en un organismo de referencia
en algunos campos que estaban poco desarrollados hasta el momento en el
país como la informática, la energía solar y la microelectrónica
generando un impacto duradero en la investigación científico-tecnológica
argentina. Estas líneas de investigación fueron continuadas por los
recursos humanos formados en la CNEGH que se radicaron en otras
instituciones del SNCTI. Asimismo, la política de federalización de la
investigación promovida desde la CNEGH se anticipó a la política de
creación de centros regionales en el interior del país que implementó
CONICET a finales de la década de 1970.<text:line-break />La relevancia
que tuvo la CNEGH en el SNCTI en sus diez años existencia se puede
dimensionar a partir del notable despliegue que tuvo en términos
institucionales, disciplinarios y de recursos humanos, al contar con 100
investigadores, cuatro centros de investigación propios distribuidos por
todo el país y abarcar una amplia gama de disciplinas. Esto posicionó a
la CNEGH como un actor de gran centralidad en el desarrollo e
implementación de las políticas científicas de la época. No obstante, su
aspiración principal de convertirse en un modelo de institución
científica vinculada de forma estrecha con su entorno no pudo
concretarse plenamente. Esto se debió a una combinación de factores,
incluyendo las condiciones del contexto político, así como ciertas
características estructurales de la economía argentina, con un entramado
industrial con una demanda limitada de conocimiento para sus procesos
productivos.<text:line-break />Las vinculaciones que efectivamente logró
concretar la CNEGH con el sector privado fueron escasas. No obstante, el
desarrollo científico-tecnológico de la institución les permitió a
muchos de sus miembros adquirir capacidades y aprendizajes que
posteriormente aplicaron en sus trayectorias profesionales dentro del
sector privado, predominantemente en empresas multinacionales. Esta
dinámica conllevó una pérdida de valiosas capacidades institucionales y
recursos humanos formados en el ámbito público, los cuales no fueron
plenamente aprovechados por empresas nacionales para impulsar procesos
de desarrollo económico.<text:line-break />La ambición y el alcance
institucional de la CNEGH implicaron que sus objetivos colisionaran
fuertemente con otras instituciones del país que tenían mandatos
similares, fundamentalmente la CNIE (hoy en día CONAE) y el CONICET.
Ante el cambio en el contexto político en el país a partir de la llegada
de la dictadura militar en 1976, estas dos instituciones lograron
avanzar sobre la CNEGH y absorber sus funciones y el grueso de sus
recursos humanos y centros de investigación. El intento de llevar
adelante investigaciones interdisciplinarias por parte de la CNEGH
también generó tensiones con las tradiciones disciplinarias más
consolidadas del resto de las instituciones científicas que buscaban
monopolizar ciertos campos de conocimiento y el desarrollo de las
investigaciones en esas áreas.<text:line-break />La experiencia de la
CNEGH, a pesar de su corta trayectoria, impulsó modalidades innovadoras
de gestión de la ciencia basadas en proyectos científico-tecnológicos y
en la promoción de investigaciones orientadas a la resolución de
problemas productivos y sociales, elementos que marcaron su accionar en
aquel período.</text:p>
<text:h text:style-name="Heading_20_3" text:outline-level="3"><text:bookmark-start text:name="referencias-bibliográficas" />Referencias
bibliográficas<text:bookmark-end text:name="referencias-bibliográficas" /></text:h>
<text:p text:style-name="First_20_paragraph"><text:bookmark text:name="docs-internal-guid-277e90f5-7fff-6916-530e-312ec134d7af" />Aguirre,
J. (2013). Caminando por la computación científica en la Argentina,
alrededor del año setenta. Revista de Tecnología e Informática
Histórica, 3(1), 17-30. Recuperado de
<text:a xlink:type="simple" xlink:href="https://www.cos.ufrj.br/shialc/2012/content/docs/3.1_17_SHIALC_JorgeAguirre_Paper.pdf" office:name=""><text:span text:style-name="Definition">https://www.cos.ufrj.br/shialc/2012/content/docs/3.1_17_SHIALC_JorgeAguirre_Paper.pdf</text:span></text:a></text:p>
<text:p text:style-name="Text_20_body">Albornoz, M. (1972). La Comisión
Nacional de Estudios Geo-Heliofísicos. Segundo Seminario sobre las
Prioridades Científico Tecnológicas y la Planeación Económica y Social.
Bogotá: COLCIENCIAS y OEA.</text:p>
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<text:list text:style-name="L1">
  <text:list-item>
    <text:p text:style-name="P1"><text:bookmark-start text:name="fn1" />A
    lo largo del artículo nos referiremos al Consejo Nacional de
    Investigaciones Científicas y Técnicas (CNICT) con su actual
    abreviatura: CONICET.
    <text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fnref1" office:name=""><text:span text:style-name="Definition">↩</text:span></text:a><text:bookmark-end text:name="fn1" /></text:p>
  </text:list-item>
  <text:list-item>
    <text:p text:style-name="P1"><text:bookmark-start text:name="fn2" />Esta
    institución fue reemplazada en 1991 por la Comisión Nacional de
    Actividades Espaciales (CONAE).
    <text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fnref2" office:name=""><text:span text:style-name="Definition">↩</text:span></text:a><text:bookmark-end text:name="fn2" /></text:p>
  </text:list-item>
  <text:list-item>
    <text:p text:style-name="P1"><text:bookmark-start text:name="fn3" />En
    principio, el acrónimo de referencia al organismo fue CNICT, para
    inicios de la década de 1970 ya figuraba como CONICET.
    <text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fnref3" office:name=""><text:span text:style-name="Definition">↩</text:span></text:a><text:bookmark-end text:name="fn3" /></text:p>
  </text:list-item>
  <text:list-item>
    <text:p text:style-name="P1"><text:bookmark-start text:name="fn4" />Entre
    las instituciones creadas durante este período se pueden sumar
    también el Instituto Antártico Argentino (1951) y la Junta de
    Investigaciones Científicas y Experimentaciones de las Fuerzas
    Armadas (JICEFA, 1954). Asimismo, durante el gobierno de Juan
    Domingo Perón se habían creado la Dirección Nacional de
    investigaciones Técnicas (DNIT) (1950) y el Consejo Nacional de
    Investigaciones Técnicas y Científicas (CONITYC), que pueden ser
    considerados como los principales antecedentes del CONICET (Hurtado,
    2010; CONICET, 2025).
    <text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fnref4" office:name=""><text:span text:style-name="Definition">↩</text:span></text:a><text:bookmark-end text:name="fn4" /></text:p>
  </text:list-item>
  <text:list-item>
    <text:p text:style-name="P1"><text:bookmark-start text:name="fn5" />Esta
    comisión coordinaba la actividad científica de 17 observatorios y
    centros de investigación.
    <text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fnref5" office:name=""><text:span text:style-name="Definition">↩</text:span></text:a><text:bookmark-end text:name="fn5" /></text:p>
  </text:list-item>
  <text:list-item>
    <text:p text:style-name="P1"><text:bookmark-start text:name="fn6" />Trabajó
    en áreas vinculadas con la energía, habiendo sido director consejero
    de YPF, fue subdirector general y gerente técnico de Gas del Estado,
    en donde proyectó la construcción del gasoducto La Plata-Buenos
    Aires y el oleoducto de Mendoza-San Lorenzo. Al mando de
    Electrodinie, construyó la primera línea de alta tensión de 132 kV
    entre Santa Fe y Buenos Aires. Su interés por la actividad
    aeroespacial lo llevó a fundar la Asociación Argentina
    Interplanetaria en 1948, en donde se dedicó a impulsar el programa
    espacial argentino.
    <text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fnref6" office:name=""><text:span text:style-name="Definition">↩</text:span></text:a><text:bookmark-end text:name="fn6" /></text:p>
  </text:list-item>
  <text:list-item>
    <text:p text:style-name="P1"><text:bookmark-start text:name="fn7" />Albornoz
    considera estos supuestos como “ideas progresistas para la época”
    (M. Albornoz, comunicación personal, 24 de abril de 2025).
    <text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fnref7" office:name=""><text:span text:style-name="Definition">↩</text:span></text:a><text:bookmark-end text:name="fn7" /></text:p>
  </text:list-item>
  <text:list-item>
    <text:p text:style-name="P1"><text:bookmark-start text:name="fn8" />Estos
    autores citan en su trabajo una conferencia realizada por Castex en
    el CENPAT en 2013 en la que realizó esta afirmación (Kaminker y
    Vezub, 2015: 326-327).
    <text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fnref8" office:name=""><text:span text:style-name="Definition">↩</text:span></text:a><text:bookmark-end text:name="fn8" /></text:p>
  </text:list-item>
  <text:list-item>
    <text:p text:style-name="P1"><text:bookmark-start text:name="fn9" />En
    un trabajo publicado en 2013, Jorge Aguirre (2013) indica que
    también existían los departamentos de Radio Heliografía (director
    Ing. Manuel A. Greco) y Biogeoheliofísica (director Dr. Horacio
    Denari) y que posteriormente se agregaron los departamentos de
    Contaminación Ambiental (director Lic. Nicolás Mazzeo), Energía
    Magneto Hidro Dinámica# (director Dr. Enrique Distéfano), Materiales
    Magnéticos (director Dr. Carlos Abeledo), Energía Solar (director
    Ing. Alfredo Rapallini) y Semiconductores (director Dr. Iván
    Chambouleyron) y Matemática Aplicada (director Ing. Pedro
    Zadunaisky).
    <text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fnref9" office:name=""><text:span text:style-name="Definition">↩</text:span></text:a><text:bookmark-end text:name="fn9" /></text:p>
  </text:list-item>
  <text:list-item>
    <text:p text:style-name="P1"><text:bookmark-start text:name="fn10" />El
    Centro Nacional Patagónico (CENPAT) de Geo-Heliofísica fue creado en
    1970 por la Ley N° 18705.
    <text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fnref10" office:name=""><text:span text:style-name="Definition">↩</text:span></text:a><text:bookmark-end text:name="fn10" /></text:p>
  </text:list-item>
  <text:list-item>
    <text:p text:style-name="P1"><text:bookmark-start text:name="fn11" />Rebautizado
    posteriormente como Programa Nacional de Radiopropagación (PRONARP),
    este se consolidó a partir de una asociación directa entre
    académicos y grupos de investigación. Su objetivo era intercambiar
    ideas y desarrollar planes en el campo de los estudios ionosféricos,
    abarcando tanto los aspectos de ingeniería relacionados con los
    problemas de la radiopropagación como la aeronomía en general.
    <text:a xlink:type="simple" xlink:href="#fnref11" office:name=""><text:span text:style-name="Definition">↩</text:span></text:a><text:bookmark-end text:name="fn11" /></text:p>
  </text:list-item>
</text:list>
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